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关于陶渊明的书籍读后感

三，陶渊明归隐田园，修篱采菊。当时，社会黑暗，朝代更替，陶渊明别说出仕，自身都难保。陶渊明空有一身才学，无用武之地，只得醉心杯中物，更名陶潜，隐于山野，无欲无求，修篱采菊，饮酒读书吟诗。

近日，读陶渊明的《桃花源记》深有感触。在做这篇文章时，陶渊明身处动荡不安的时局。连年战乱，百姓生活不易。那么他笔下的桃花源所在何地呢？文中提到“缘溪行，忘路之远近。

陶渊明的《桃花源记》深深地将我吸引，陶渊明将桃花源写成一个若真似幻的仙境，描绘了一幅没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的生活图景。

五字古诗大全300首4句

《鸟鸣涧》唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。

《赠范晔诗》南北朝：陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。译文：遇见北去的驿使就去折梅花，托他带给远在陇山的友人。江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。

《鸟鸣涧》唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。02 《宿建德江》唐·孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人 03 《鹿柴》唐·王维 空山不见人，但闻人语响。

（1）春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（2）送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。

《鹿柴》作者：王维 空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。《竹里馆》作者：王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《送别》作者：王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。

古诗三百首五字诗有：关山月 徐陵 〔南北朝〕关山三五月，客子忆秦川。思妇高楼上，当窗应未眠。星旗映疏勒，云阵上祁连。战气今如此，从军复几年。译文：十五的月亮映照在关山上，出征的人儿思念遥远的故乡。

小说大纲具体怎么写。

小说大纲的写作应该包括：介绍小说的特色、小说环境设定、小说等级设定、小说人物设定、小说主线等。

全文内容的简单概括，几十字到200字左右，也可以用于发文后的简介。可以包含小说的风格和分类、主角特征等等。例如：正剧、总裁、搞笑、BE、暗黑、治愈、偏执、校园。

：大团圆：相爱的人在一起了，所有的磨难都解除，全部快乐幸福了……3：留悬念型：结局时给读者以悬念性，让人猜不主角的未来如何 4：揭秘型：文章到最后，秘密一个个的揭开 5：……（结局设定有无数种方式。

小说大纲写作方法是：要标明时间地点人物情节，什么时间在什么地点，主角和什么人物，发生什么情节。

小学生文言文背诵

【篇一】小学生经典必背文言文 两小儿辩日 先秦：佚名 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。(辩斗一作：辩日)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

小学必背的文言文有：曹冲称象、田忌赛马、晏子使楚等。曹冲称象。原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

小学生背诵的古文经典如下：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。