竹节人书籍推荐卡(竹节人这本书的读后感400字)

范锡林写竹节人目的是什么?

《竹节人》的目的是让读者感受他对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们带来的乐趣 本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。

竹节人是范锡林玩耍过的玩具之一，代表着他儿时的美好记忆。随处可见竹节人带给孩子们的乐趣，做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷。其貌不扬的竹节人给作者的童年生活带来了那么多的快乐。

九十年代。根据查询喜马拉雅网显示，范锡林写竹节人的时间是九十年代。范锡林，1980年开始发表作品，1990年毕业于南京师范大学。他写作的目的是让读者感受他对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们带来的乐趣。

竹节人这本书好看吗?

1、《竹节人》是六年级的一篇课文，课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。

2、暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。果然是书如其名，阅读越快乐。这本书给我启发，让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。书中《竹节人》这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。

3、他们看了看，老师居然也在玩竹节人。于是，他跟同桌相视一笑，两手空空地回去了。从这本书中，我得到启发：其实玩具不一定要买，自己做会更好玩，更有意义，只不过不能在上课的时候玩。

4、竹节人读后感 暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。果然是书如其名，阅读越快乐。这本书给我启发，让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。书中《竹节人》这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。

5、读了这篇文章，让我特别怀念童年美好的时光，让我对老师更加尊敬。更要有勤动手的好习惯。作者在描写玩竹节人和老师也在玩竹节人两段内容时，就融入了自己的感情，这很容易令人感同身受。

竹节人的说明书怎么写??

竹节人说明书从材料和工具、制作步骤、结尾三方面来写即可。具体内容如下：材料和工具 竹节：竹节是竹子的一部分，通常有很多节，每节之间有一个分界线。竹节可以在竹子上切下来，也可以在市场上购买。

竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

找来一节拇指粗细的长竹子。金丝竹最好，将这节竹子裁成9小节。第一节做身子，稍长，一般是其他小节的2倍多。其他8小节等同长短，作为竹节人的手和脚，如果竹节参差不齐，竹节人的手脚也会长短不一。

竹节人的制作方法说明书 所需材料 竹子：这是制作竹节人的主要材料。尽量选择较粗的竹子，以便于加工和支撑。刀具：包括刀片、剪刀等，用于切割竹子。钻头：用于在竹子上钻孔。绳子或细线：用于连接竹节人。

鼓励读者在制作完成后展示自己的竹节人，并分享制作经验。 提供联系方式或在线资源，以便读者在需要时寻求进一步的帮助和建议。通过遵循以上指南，你可以编写出一份详细且易于理解的竹节人制作说明书。

产品特点：详细描述六年级上册竹节人的特点，例如其材料、结构、外观等。功能介绍：详细介绍六年级上册竹节人的功能，包括其可实现的操作和使用的效果。